¿ESTAMOS REALMENTE ADICTOS A LAS REDES SOCIALES

Cada día nos impactan con nuevas y sorprendentes estadísticas sobre las redes sociales. Instagram ha celebrado recientemente sus 400 millones de usuarios y Facebook ya tiene más habitantes que China. El auge de las redes sociales es un fenómeno absolutamente alucinante si se mira con perspectiva.

En medio de este mar de estadísticas sobre las redes sociales, el reto es hacerte una imagen completa de todo. Espero que este recopilatorio sea de ayuda.

1. En el mundo hay más de 3.000 millones de usuarios de Internet, casi el 50% población. De estos, 2.200 millones son usuarios activos de redes sociales. Es decir: casi un tercio de la población mundial está en las redes sociales.
2. Las redes sociales ya son la actividad número 1 en la red (antes lo era la pornografía).
3. Facebook, con más de 1.400 millones de usuarios activos, ya es el “país más poblado del mundo” por encima de China.
4. Cada segundo se crean 6 nuevos perfiles en Facebook. Es decir, medio millón de nuevos perfiles al día.
5. Cerca de la mitad de los usuarios registrados en Twitter nunca han tuiteado nada.
6. @MarianoRajoy ganó 56.000 seguidores en un solo día en septiembre de 2014. Se sospecha que fue en realidad una compra de usuarios zombies. Se pueden adquirir 1.000 nuevos seguidores por poco más de 5 dólares.
7. El famoso ‘selfie’ de los Oscars de 2014 sigue siendo el Tweet más retweeteado de la historia
8. Este selfie fue en realidad una ingeniosa campaña de Samsung para promocionar el Galaxy Note 3. Les costó 18 millones de dólares.
9. Desde hace casi un año Facebook ha superado a YouTube: ya se comparten más vídeos en Facebook que en YouTube.
10. Instagram ya tiene 400 millones de usuarios, que postean una media de 80 millones de fotos al día.
11. La generación que más horas pasa al día enganchada a las redes sociales es la comprendida entre las edades de 15 y 19 años, con picos de hasta 3 horas promedio. Y seguidos por los de las edades comprendidas entre los 20 y 29 años que están aproximadamente 2 horas de media en sus cuentas sociales.
12. Linkedin obtiene casi 2 nuevos miembros por segundo.
13. Los visitantes y usuarios habituales de YouTube gastan un promedio de 15 minutos al día consumiendo vídeos.
14. De los usuarios que suelen trabajar profesionalmente en Internet, entre un 60% y 80% de su tiempo NO están precisamente trabajando en la red.
15. En diferentes estudios realizados en Estados Unidos, se dice que los estadounidenses gastan un cuarto de su jornada laboral enganchados a las redes sociales (y no para cuestiones que estén relacionadas con el trabajo).

 

Yo creo que ahora es el momento de reflexionar, ¿Realmente crees que nuestra adicción a las redes sociales es un mito?

REDES SOCIALES

1. FACEBOOK

Inaugurado el 4 de febrero de 2004, creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg, es una red social creada inicialmente para los estudiantes de la universidad de Harvard (EE.UU.) y que actualmente cuenta con 901 millones de usuarios alrededor del mundo. Parte de culpa la tiene el lanzamiento a mediados de 2007 de sus versiones en francés, alemán y español con el objetivo de expandirse fuera de Estados Unidos.

Actualmente alcanza, aproximadamente unos 4000 millones de € de ingresos.

Respecto a la protección de menores, Facebook ha incorporado el botón del pánico, mediante el cual los niños y adolescentes (menores de edad) tienen un acceso rápido a una herramienta para comunicarse con las autoridades en caso de detectar un indicio de abuso en linea, aunque de momento es exclusivo en el Reino Unido. 

Sus funciones basicas son:  Lista de Amigos: En ella el usuario puede agregar a cualquier persona que conozca, páginas: Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden añadir fotos, vídeos, mensajes, etc., muro: es un espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea, fotos: 5 mil millones de fotos de usuario…

2.  LINKEDIN

Hoffman fundó Linkedin a finales de 2002 en Mountain View, California. En solo seis años, la compañía se convirtió en una marca reconocible en toda la América corporativa contando ya en ese momento con 350 empleados y valorándose en 2008 en mil millones de dólares.

Desde el principio, Hoffman, un graduado de Stanford comprendió la importancia de la construcción y el aprovechamiento de su Red.

A principios de 1990, después de una temporada estudiando filosofía en Oxford, su vida cambia de rumbo y vuelve a Silicon Valley. Allí comienza casi inmediatamente a aprovechar sus conexiones persiguiendo su sueño de crear una gran empresa de software.

Sus funciones basicas son: Buscar trabajo u oportunidades de negocio, las compañías pueden anunciar oportunidades de trabajo, Se puede usar identidad entre empleados de una misma compañía formando grupos,es posible crear grupos para usuarios con intereses en común, por ejemplo por área profesional.

3.  TWITTER

Twitter es uno de los servicios de Microblogging más exitosos y ha revolucionado la forma de comunicarse y transmitir noticias al instante, es a su vez una red social la cual permite enviar mensajes o “Tweets” de tan solo 140 caracteres. 

Usa una tecnología que permite estar en contacto desde los conocidos ordenadores hasta dispositivos móviles, su actual sede está en San Francisco, California en Estados Unidos y fue fundada por Jack Dorsey en el 2006 quien junto con algunos compañeros trabajaba en aquél año en la compañía Podcasts Odeo Inc. la cual había lanzado Odeo Studio teniendo una fuerte competencia con Apple, debido a esa necesidad de nuevas ideas fue que Jack propuso una plataforma basada en SMS que permitiera actualizar con información fresca a otro grupo de usuarios, así fue como comenzaron a barajar varios nombres para su proyecto entre los que estaban “Status”, “Twitch” hasta que finalmente se quedaron con Twitter.

4. WHATSAPP

Oficialmente WhatsApp fue lanzada el 24 de febrero del 2009 tanto como aplicación como empresa, tras la buena acogida recibida en usuarios de iOS los desarrolladores decidieron lanzar versiones para Blackberry y poco después ya estaba disponible para Android, Symbian y Windows Phone, incluso aunque con menos popularidad se lanzó en enero del 2015 la versión Web pero no queda duda que el lugar de WhatsApp es en los móviles. Cuando la cantidad de usuarios llegó a 250000, decidieron que había que implementar un sistema de pagos pero más que nada para reducir la cantidad de usuarios puesto que el material humano y logístico no era suficiente como para administrar toda la información y había riesgo de colapsar.

WhatsApp, es un juego de palabras de la frase “What´s up”, que viene a significar “Qué pasa”. La aplicación es un software de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes, además del envío de texto, permite la transmisión de imágenes, vídeo y audio, así como la localización del usuario siempre y cuando se tenga conexión y gps.

4. YOUTUBE

Fue a inicios de 2005 cuando tres ex-empleados de la gran empresa internauta Paypal, Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, decidieron iniciar algo por su cuenta. Al parecer, la historia de cómo empezó es un poco confusa, ya que mientras alguno de sus miembros habla de una fiesta ocurrida en San Francisco y la aparición de Youtube como solución al problema de compartir los vídeos grabados en el evento, otro habla de la influencia de HotorNot.com, página de citas, como inspiración para crear la idea

Difundir noticias masivas, compartir contenido creativo y original, o servir como medio de transporte de información corporativa, son algunas de las funciones para las que se utiliza Youtube.

¿QUÉ ES UNA WEB 2.0?

 Introducción

El término Web 2.0 conlleva una amplio abanico de posibilidades a nivel educativo, puesto que permite la participación social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías, y acercándose más a la filosofía del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en una parte muy activa de su formación, e incluso la formación a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la información a través de un dispositivo móvil.

Por ello, debemos de tener presente a la hora de aplicar este término en nuestro proceso educativo las siguientes características:

• Interactividad,  la web permite un contacto interactivo entre dos o más sujetos.
• Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar 
• Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, el contenido es modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios 
• Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos.
• Aplicaciones simples e intuitivas. Debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados hasta aquellos que presentan un nivel básico.
• Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.
• Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.
• Movilidad, Que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad,…

Ventajas e inconvenientes

Lo importante es saber complementar adecuadamente las ventajas y minimizar en la medida de lo posible los inconvenientes.

Podemos determinar como ventajas propias de la Web 2.0 las siguientes:

• El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo.
• No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
• Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.
• Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.
• En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.
• Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.
• Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.
• Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

Aunque, al igual que tenemos aspectos positivos, la Web 2.0 también presenta aspectos negativos, estableceremos los siguientes:

•  La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables, por lo que su calidad es discutible.
•  El alumnado, en su mayoría, el aprendizaje requiere de un periodo de adaptación, que en algunos casos puede llevar al rechazo de su uso.
• Exceso de información, la cuál es difícil de procesar en su totalidad.

En definitiva, son más las ventajas que nos ofrece el mundo Web 2.0 que las desventajas, pero en el caso del proceso formativo, marcaremos las pautas a seguir para que su uso sea lo más positivo posible.